Het doel van dit onderzoek is om te bepalen hoe mediawijsheid bij basisschoolkinderen het beste kan worden ontwikkeld. Hiervoor zijn programma’s ontwikkeld die op school, thuis of in een combinatie van beide kunnen worden uitgevoerd.
De interventie richt zich op het bewust en doelgericht gebruiken van media. Op school kregen kinderen één keer per week les over onderwerpen zoals de mogelijke nadelen van ongecontroleerd mediagebruik, passende schermtijd en het belang van bewust kijken in plaats van media alleen op de achtergrond aan te hebben.
Mediawijsheid betekent dat kinderen media niet alleen leren gebruiken, maar ook leren begrijpen, beoordelen en zelf media-inhoud maken. Daarbij gaat het bijvoorbeeld om informatie zoeken, media analyseren en zelf digitale inhoud creëren.