In dit onderzoek is een interactief onderwijsprogramma ontwikkeld voor kinderartsen in opleiding. Het programma leert hen welke invloed mediagebruik kan hebben op de gezondheid en ontwikkeling van kinderen en jongeren. Ook leren zij hoe ze mediagebruik kunnen bespreken, signaleren en hierover advies kunnen geven aan kinderen en ouders.
De deelnemers reflecteren eerst zelfstandig op mediagebruik. Daarna volgen zij twee interactieve workshops van één uur, begeleid door een trainer. Het doel van het onderzoek is om te bekijken of het programma leidt tot meer kennis, betere vaardigheden en veranderingen in de houding van kinderartsen in opleiding ten opzichte van mediagebruik.