Het doel van dit onderzoek is om de digitale vaardigheden van Thaise jongeren uit etnische minderheidsgroepen te versterken met behulp van een slimme digitale leeromgeving.
De leeromgeving past het leertraject aan op het niveau en de leerbehoeften van iedere leerling. Het systeem kijkt naar wat een leerling al kan en wat nog geleerd moet worden, en biedt op basis daarvan passende leerinhoud, feedback en suggesties.
Een slimme leeromgeving is een digitale leeromgeving die informatie over de leerling gebruikt om het onderwijs persoonlijker te maken en ondersteuning te bieden die aansluit bij het individuele leerproces.