Het doel van dit onderzoek is om te bekijken of het hoger onderwijs in Oekraïne studenten voldoende voorbereidt om professioneel en kritisch met media en informatie om te gaan. Daarbij ligt de nadruk op politieke betrokkenheid, verantwoordelijkheid en het bewaken van democratische waarden in een omgeving waarin desinformatie en externe beïnvloeding een grote rol spelen.
De interventie bestaat uit trainingen in factchecken. Studenten leren hierbij hoe zij informatie en bronnen kunnen controleren en beoordelen op betrouwbaarheid.