Training in het beoordelen van online informatie bij middelbare scholieren

Wat is het?

Een korte workshop (ongeveer 90 minuten) waarin leerlingen leren hoe ze de betrouwbaarheid van websites kunnen beoordelen, bijvoorbeeld door bronnen te vergelijken en informatie buiten de website te controleren.

Voor wie?

Leerlingen in de onderbouw van het voortgezet onderwijs (±13–14 jaar).

Wat is het doel?

Het verbeteren van informatievaardigheden, zodat leerlingen beter kunnen bepalen of online informatie betrouwbaar is en minder snel misleid worden.

Hoe is deze interventie getest?

Bevolking

Gericht op

Thema

Beoogde Resultaat

Informatiegeletterdheid

Uitvoerder

Leraar

Format

Tijdsduur

Aantal Sessies

1

Frequentie van de Sessies

Implementatie

Voortgezet onderwijs, Verenigde Staten

Handleiding Beschikbaar?

Nee

Kwaliteit effectonderzoek

Bron

Artikel

Geteste datum

2020

Practice elementen

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

 

Twaalfstappenprogramma

Time-out

Lof en beloningen door therapeut

Materiële beloningen

Talent- of vaardigheidsontwikkeling

Ondersteunend luisteren

Gerelateerde interventies

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.