Het doel van dit onderzoek is om te bekijken of langdurige deelname aan game-ontwerp, het gebruik van online informatiebronnen en sociale media-activiteiten kan helpen om digitale ongelijkheid onder jongeren te verkleinen. Daarbij wordt specifiek gekeken naar verschillen die samenhangen met sociaaleconomische achtergrond.
Met digitale ongelijkheid wordt bedoeld dat niet iedereen dezelfde kansen heeft om digitale technologie te gebruiken. Dit kan gaan om verschillen in toegang tot computers en internet, maar ook om verschillen in digitale vaardigheden en kennis.
De interventie laat jongeren actief werken met digitale technologie, bijvoorbeeld door zelf games te ontwerpen, online bronnen te gebruiken en deel te nemen aan sociale online activiteiten.