Het doel van dit onderzoek is om scholen praktische handvatten te geven voor het geven van mediaonderwijs in een tijd waarin jongeren vrijwel voortdurend verbonden zijn via mobiele media.
Hiervoor is het programma Digital Well-Being – Schools (DWB-S) ontwikkeld voor docenten en leerlingen uit het vierde jaar van het voortgezet onderwijs. Docenten krijgen een korte training die hen helpt om activiteiten over mediawijsheid voor te bereiden en uit te voeren.
De interventie richt zich op het bewust, strategisch en verantwoord gebruiken van mobiele media, zowel binnen als buiten school. Het uiteindelijke doel is om het digitale welzijn van leerlingen te verbeteren.
Digitaal welzijn betekent dat iemand zich goed blijft voelen in een omgeving met veel digitale communicatie en informatie, en bewust kan omgaan met de kansen en risico’s van online media.