Lesprogramma voor het kritisch beoordelen van online informatie

Wat is het?

Een serie lessen geïntegreerd in vakken zoals biologie en aardrijkskunde, waarin leerlingen leren hoe ze online informatie kritisch beoordelen, bijvoorbeeld door te checken wie achter een website zit en informatie te vergelijken met andere bronnen.

Voor wie?

Leerlingen in het voortgezet onderwijs (met name rond 9e klas / onderbouw middelbare school).

Wat is het doel?

Het verbeteren van digitale kritisch denkvaardigheden, zodat leerlingen beter kunnen inschatten of online informatie betrouwbaar is en minder gevoelig zijn voor misinformatie.

Hoe is deze interventie getest?

Bevolking

Gericht op

Thema

Beoogde Resultaat

Informatiegeletterdheid

Uitvoerder

Leraar

Format

Tijdsduur

Aantal Sessies

3

Frequentie van de Sessies

Implementatie

Voortgezet onderwijs, Verenigde Staten

Handleiding Beschikbaar?

Nee

Kwaliteit effectonderzoek

Bron

Artikel

Geteste datum

2023

Practice elementen

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

 

Twaalfstappenprogramma

Time-out

Lof en beloningen door therapeut

Materiële beloningen

Talent- of vaardigheidsontwikkeling

Ondersteunend luisteren

Gerelateerde interventies

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.